Lo primero que quiero decir sobre este tema es lo que yo
pienso que es “LA TELEVISIÓN”, que es el
medio electrónico que cuenta con la mayoría de la audiencia, ya que en todas
los hogares existe mínimo una de ellas. No solo lo encontramos en las casas
sino también en espacios públicos (en comercios, etc.)
Hay que controlar el uso excesivo de ver la televisión, ya
que esto puede ser perjudicial para los niños. Se han dado casos de que pueda
afectar a los niños en el desarrollo intelectual, es decir, en el ámbito
educativo (en los colegios), pueden sufrir obesidad, sobrepeso, un mayor riesgo
de enfermedades cardiacas y respiratorias. Muchas veces cuando no sabemos que
hacer nos ponemos en frente de la televisión y hacemos zapping, y en vez de
elegir un programa que sea educativo, que nos sirva para ser mejores personas,
muchas veces elegimos programas en los que se dedican a cotilleo, etc.
Muchos niños pasan muchas horas frente a una pantalla, no
solo aumentan sus índices de obesidad como bien he dicho anteriormente sino que
también se ven inmersos en inmundo electrónico que los aleja del mundo real de
los juegos y de los deportes que implican actividad física, como correr,
saltar, salir, etc. Esto puede provocar dificultades en nuestros hijos para
relacionarse con los demás y para poder interactuar con su entorno inmediato.
También en algunos casos esto puede llevar a que los niños se encuentren con
mucha soledad y en otros casos de depresión.
Aquí los adultos juegan un papel muy importante ya que los
niños no saben lo que esta bien o mal, por eso necesitan que los padres estén
pendientes de lo que hacen sus hijos. Es muy importante que los niños realicen
actividades al aire libre ya que les permitirá relacionarse con otros niñas y
niños y así en un futuro poder solucionar los problemas que puedan llegar a
tener.
Para que los niños no estén tan enganchados a la televisión,
los padres deben hacer actividades con sus hijos, es decir, cuando llegue el
fin de semana en vez de estar viendo la televisión, durmiendo, haciendo
cualquier cosa que no sea relacionarse con sus hijos, pues que se pongan a
jugar con juegos de mesa, o salir a pasear, ir a un centro comercial, hay mucha
variedad para poder hacer con los hijos.
Muchas veces los niños prefieren ver “la caja tonta” que salir con los amigos o
con sus padres, y esto es perjudicial para ellos porque se puede llegar al
punto de ser autistas. No solo podemos decir que es malo el consumo de la televisión
sino también el uso excesivo de los
móviles, de las tablet, de los ordenadores, de los notebooks, de internet, etc.
Siempre y cuando se use moderadamente no tiene porqué haber problemas con los
niños, porque tienen tiempo para estar en casa viendo la tele como para salir a
divertirse con sus familias y amigos.
En mi opinión creo que en España hay un grandísimo fracaso
escolar debido a todos estos aparatos electrónicos, porque no sabemos poner un
límite sino que si nos gusta algo somos capaces de estar muchísimas horas
haciendo lo mismo y para eso están los padres o familiares, lo que pasa que
muchas veces a los padres les da igual lo que hagan sus hijos y por eso vienen
tantos problemas. Una solución que pondría yo sería enseñarles a los niños a que
aprendan lo beneficioso de ella, es decir, las cosas buenas que nos
proporciona, como por ejemplo gracias a ella podemos saber todo lo que sucede
en el mundo a través de las noticias. Y otra de las cosas que yo les enseñaría
sería a elegir y anticipadamente a lo que van a ver.
Aquí os dejo unos link para que miréis detenidamente más
información acerca del consumo racional de la televisión. En este primero vas a
poder observar el consumo de la televisión y las nuevas tecnologías. Por
ejemplo: ¿Qué es un consumo televisivo crítico y racional?, contenidos
televisivos y derechos de los niños, propuestas y recomendaciones, etc.
En este segundo link vais a poder leer información sobre la
adicción de la televisión.
Y por último os dejo un vídeo sobre un capitulo de “Mafalda”
en el que nos habla a cerca de la televisión.
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